La pandemia del Covid19 ha disparado las oportunidades laborales en la rama de la Administración de Servicios de Salud, donde el médico gerente juega un papel fundamental.

 

¿Un buen médico es un buen gerente?

El médico gerente es una especialidad que ha tomado fuerza en los últimos años ante la necesidad de que las instituciones de salud alcancen sus objetivos empresariales, por eso la creación de programas cada vez más completos de Administración de Servicios de Salud. 

La administración de una clínica, hospital o centro de salud, como una empresa de cualquier otro rubro, requiere de habilidades y conocimientos técnicos que trascienden la especialidad médica, debido a que las tareas por desarrollar distan de las que un profesional de la salud realiza día a día.

El blog de la Cámara Minera del Perú, en su artículo Gerencia de la salud: ¿qué es y cómo funciona?, destaca algunas habilidades gerenciales imprescindibles en el campo:

• Habilidades analíticas: Indispensables para valorar todos los factores, tanto internos como externos, que influyen en la organización y para tomar las mejores decisiones estratégicas.
• Habilidades técnicas: El profesional debe saber manejar programas informáticos especializados y tener competencias TIC, para el análisis de información, la elaboración de informes o la gestión de presupuestos. Además, deberá tener habilidades derivadas del conocimiento de las leyes y normas que rigen para su campo.
• Habilidades interpersonales: Las habilidades blandas siempre son necesarias, más aún en cargos gerenciales y administrativos. Estas permiten comunicarse de forma efectiva con otros individuos, ya sea con los miembros de su personal, de la comunidad o gubernamentales.

Si bien el médico que lidera un establecimiento de salud tiene la gran ventaja de generar confianza, trabajo cooperativo y respeto entre sus pares, dichas cualidades no son suficientes, ni mucho menos garantía de éxito, en el momento de tomar decisiones que involucren los aspectos legales, financieros y gerenciales que componen una organización.

El artículo La importancia de la administración de salud, del Instituto de Ciencias de la Salud de la Universidad Veracruzana (México), lo resume de la siguiente manera: “La obligación del directivo de la atención de la salud es que en sus instituciones se presten servicios oportunos al menor costo y de la mejor calidad posible, considerando al paciente como individuo, como integrante de una familia y como miembro de la sociedad”.

De manera más específica, se podrían definir las siguientes capacidades básicas que un gerente o administrador de la salud debe tener:

• Toma de decisiones a partir de análisis circunspectos de riesgos y beneficios.
• Diseño y planeación que conduzcan al cumplimiento de los objetivos establecidos para la organización.
• Monitorización del desempeño de las estrategias implementadas y corrección de posibles fallas.
• Orden y registro de tareas y responsabilidades generales dentro de la institución.
• Evaluación y retroalimentación que permitan la redefinición de estrategias y tácticas.
• Capacidad de dirigir a través de la motivación y liderazgo, características imprescindibles de todo profesional que aspire llegar a cargos gerenciales.

El conocimiento médico y la experiencia representan una autoridad importante en las decisiones que se tomen dentro de un centro de salud. Sin embargo, el deseo y el sentido común no son suficientes para desempeñar cargos que requieren de una formación profesional enfocada hacia la administración de servicios de salud, sobre todo cuando hay de por medio el éxito de toda una institución. Un médico gerente sería el perfil idóneo para cumplir con las responsabilidades propias de la Administración de Servicios de Salud.

Las soft skills, o habilidades blandas, cada vez toman más fuerza en el mercado laboral. El desarrollo de estas habilidades ha generado incluso la creación de cursos cortos o diplomados online, orientados al fortalecimiento de estas competencias.

Soft skills, el nuevo activo de las organizaciones

Con el paso del tiempo, las soft skills o habilidades blandas se han tomado poco a poco los programas académicos, entre ellos diplomados online, debido a su relevancia en el momento de competir en el mundo laboral.

Hace algunos años, la enseñanza de conocimientos netamente técnicos era una de las características que definía el sistema educativo de las universidades. Su objetivo como institución giraba en torno a dicha premisa y era su razón de ser.

¿Qué son las soft skills?

Marcel Robles, investigadora y docente de Eastern Kentucky University (Estados Unidos), define las habilidades blandas o sociales como las cualidades interpersonales o los atributos propios de cada persona. Por esta razón, las soft skills no son destrezas rígidas, sino flexibles.

Deepa Sheti y Manisha Seth, profesoras del Jaipura Institute of Management de la India, complementan la definición de Robles con habilidades de supervivencia, comunicación, emocionales, de liderazgo y de negociación, así como un buen manejo del tiempo y del estrés.

Las 10 habilidades blandas más buscadas en el mercado laboral

Según una encuesta realizada por Marcel Robles a más de 180 ejecutivos de negocios, estas son las competencias más demandadas en los procesos de contratación:

 

1. Comunicación: Habilidades escritas y orales. Capacidad para hablar en público y escuchar a sus compañeros.
   

2. Cortesía: El respeto y los buenos modales deben ser el estandarte de todo profesional.
   

3. Flexibilidad: Capacidad para adaptarse a los cambios. Ver estos como una oportunidad de crecimiento y progreso.
   

4. Integridad: La ética y la honestidad como valores innegociables en el ejercicio diario de su actividad.
   

5. Habilidades interpersonales: Sentido del humor, paciencia, sociabilidad y empatía son cualidades que las empresas buscan para lograr un buen clima organizacional.
   

6. Actitud positiva: La confianza y el optimismo son habilidades que pueden transmitirse, de manera tácita, dentro de un grupo de trabajo.
   

7. Profesionalismo: Desde vestir adecuadamente hasta una actitud equilibrada son aspectos que proporcionan un valor agregado a todo profesional.
   

8. Responsabilidad: Disciplina, puntualidad e ingenio siempre marcarán la diferencia en el cumplimiento de los objetivos de una organización.

9. Trabajo en equipo: El profesional cooperativo, afable y colaborador será imprescindible para el desarrollo de los proyectos corporativos.
   

10. Ética laboral: El fomento de la motivación para el cumplimiento del trabajo facilitará la consecución de las metas organizacionales propuestas.

 Los conocimientos en el campo de acción y la experiencia nunca perderán vigencia en el mercado laboral. No obstante, en una actualidad particularmente incierta y cambiante como la que estamos viviendo, se hace más urgente la preparación de profesionales capaces de enfrentar retos con un alto desarrollo de soft skills ante los posibles desafíos que se presenten.

Los profesionales híbridos le apuestan cada vez más al desarrollo de competencias mediante cursos corsos orientados a temas estratégicos para los que no se requiere un programa académico de mayor extensión.

 

Profesionales híbridos y la nueva ley de supervivencia laboral

La realidad laboral actual exige de profesionales híbridos, definidos por los expertos en el área como aquellos que cuentan con una formación especializada y conocimientos transversales, muchas veces adquiridos mediante cursos cortos sobre temas específicos.

Asimismo, se caracterizan por su versatilidad y un continuo deseo de aprender a medida que su contexto se lo exige; ven los cambios como una oportunidad de progreso, mas no como óbices.

El mercado es un organismo vivo. A la par de los cambios vertiginosos de la tecnología, las empresas se han visto en la necesidad de adoptar transformaciones que las nuevas tendencias digitales les han puesto en el camino para no quedar rezagadas en un mundo cada vez más competitivo.

Es así como han quedado atrás las demandas y tareas diseñadas para autómatas; profesionales programados para hacer una tarea específica y de la misma forma durante un lapso diario.

Cambridge Institute, precisamente, destaca las aptitudes y actitudes que diferenciará a los profesionales competitivos, capaces de aportarles un valor agregado, no solo a la organización, sino a su propio perfil:

• Flexibles y con capacidad de adaptación: Las empresas necesitan profesionales flexibles, versátiles, que desarrollen su trabajo en situaciones continuamente cambiantes y que cuenten con capacidad de aprendizaje.
• Personas organizadas: La pandemia planteó un escenario impensado para todos los sectores económicos. El teletrabajo se convirtió en la modalidad que evitó una interrupción total de las actividades laborales. Por lo tanto, obligó a los profesionales a tener una mejor organización y optimización del tiempo, con el fin de que la productividad no se viera menoscabada.
• Competencia tecnológica y digital: Actualmente, conocimientos en inteligencia artificial, big data y ciberseguridad serán un factor diferenciador en cualquier organización.
• Personas creativas e innovadoras: Por más tecnificadas o robotizadas en las que se hayan convertido algunas tareas, otrora manuales, la creatividad e innovación seguirán siendo valores exclusivamente humanos. Está en las manos de cada profesional convertir dichas cualidades en sus mejores aliadas.
• Disciplina y responsabilidad: Aunado a la flexibilidad, liderazgo y capacidad de adaptación, los nuevos profesionales deben caracterizarse por ser disciplinados y responsables, buscando siempre nuevos conocimientos a través de una constante formación académica.
• Conocimiento de idiomas: El manejo de otros idiomas siempre será una herramienta poderosa de diferenciación y versatilidad, pues en un mundo cada vez más conectado, el dominio de un idioma extranjero les permitirá a los profesionales más avezados invisibilizar las fronteras.  

 Los profesionales híbridos crearán sus propias oportunidades en un mercado laboral en permanente transformación, en el que los cursos cortos aportan cada vez mayor fortalecimiento de las habilidades digitales y la profundización en conocimientos humanísticos.

Los nuevos nuevos paradigmas educativos rompen con muchos de los viejos esquemas, entre ellos el estigma de los cursos cortos como diplomados en línea o certificaciones online.

 

Los nuevos paradigmas educativos

El entorno organizacional cada vez demanda más visiones y pensamientos disruptivos para el diseño y ejecución de sus procesos. En pocas palabras, nuevos paradigmas educativos. Los empleados idóneos son aquellos que logran concebir ideas desde una perspectiva alternativa, alejada de modelos convencionales.

Sin embargo, cuando la segunda década del siglo XXI está por finalizar, la educación, en la mayoría de los países, sigue rezagada respecto al avance de otras áreas como la tecnología o la ciencia.

La situación resulta aún más irónica cuando se reflexiona sobre el papel de la formación pedagógica en la construcción de nuevas maneras de comprender el mundo y lo que nos rodea.

Por lo tanto, urgen cambios en los paradigmas de enseñanza/aprendizaje que replanteen objetivos, roles y procedimientos con el fin de educar personas, como lo señala Celia Romea Castro, doctora en Filología de la Universitat de Barcelona (España), cuyos conocimientos se transformen en un valor añadido tangible, práctico y activo.

Redefinición de docente y estudiante

La figura del profesor debe ser una de las primeras en transformarse para crear nuevos paradigmas en la educación. Un rol de acompañante, tutor o guía estaría más acorde con las exigencias actuales. Este sería el primer paso para reconfigurar sus funciones en el proceso de aprendizaje.

Adicionalmente, también es importante redefinir, desde la perspectiva del docente, el rol del estudiante como sujeto activo, otrora concebido como un participante pasivo y receptor de información. Ahora se trata de un individuo con emociones e intereses por descubrir cosas nuevas que desarrollen sus potencialidades.

En ese orden de ideas, el proceso educativo tiene el panorama abierto para convertirse en una experiencia dinámica y enriquecedora, en la que toda actividad que se realice tenga un propósito claro y, sobre todo, sea transferible a la solución de problemas prácticos.

Las TIC como herramientas educativas

Redes sociales, blogs, pódcasts, aplicaciones; nunca antes se había tenido acceso a tantas opciones como ahora. En un nuevo escenario académico, el aprendizaje individual y cooperativo puede reforzarse a través de recursos didácticos con los que el alumno interactúa en su vida diaria.

En palabras de Celia Romea Castro, dichas herramientas digitales “favorecen el desarrollo de competencias relacionadas con la capacidad de comunicarse: hablar, escribir, leer, comprender, interpretar y, como consecuencia, desarrollar el pensamiento crítico. Desarrollar la autonomía, la iniciativa, la capacidad para el trabajo en grupo, así como la responsabilidad individual”.

Igualmente, los docentes cuentan ahora con plataformas educativas como Moodle para diseñar actividades variadas y que los estudiantes pueden realizar de manera remota: foros, juegos, talleres, lecturas, etc.

El diseño y planeación de estrategias, dentro y fuera de las aulas, serán claves para la construcción de nuevos paradigmas educativos que reestructuren el proceso de enseñanza/aprendizaje, entendiéndolo como un trabajo recíproco y permanente; es decir, que no finaliza con un examen, un periodo lectivo o un diploma. Para que dicha premisa se materialice, es necesario que, tanto profesores como estudiantes, sean conscientes de ello, pues no se trata de una responsabilidad exclusiva de uno de los actores involucrados.         

Seguir cuentas de influencers es un ejercicio que además de entretenimiento, proporciona elementos claves sobre estrategia digital, útiles para cualquier organización o marca personal.

 

¿Los influencers pueden enseñarnos algo sobre estrategia digital?

Los influencers o influenciadores, nuevos expertos en estrategia digital, han conformado una industria que no para de crecer. Según datos de la firma Fluvip, se prevé que este mercado alcance los 10 millones de dólares anuales en Colombia, y los 15 millones de dólares en México durante el mismo lapso.

Retos, chistes, dramatizaciones o lip sync son algunos de los contenidos que aparecen una vez se inicia sesión en cualquier red social. Detrás de cada foto o video hay una persona hablándoles a millones de seguidores que están expectantes de cuál será la siguiente publicación.

Ante guarismos cada vez más exorbitantes, surgen inquietudes acerca de las claves y los porqués de su incesante éxito; el mismo incentivo que llevaron a la compañía 1SEC (Japón), y a los artistas digitales Trevor McFedries y Sara DeCou (Estados Unidos) a crear influenciadores virtuales, cuyos “movimientos” y publicaciones están controlados desde una oficina en sus respectivos países.

Más allá de nombres y rubros, hay zonas de encuentro que pueden tomarse como lecciones para entender las razones por las que esta industria ha incrementado su auge durante los últimos años.

 Marca una diferencia

La forma de comunicarse con su respectiva audiencia, el lenguaje audiovisual y la manera de producir contenidos diversos son elementos que conforman una identidad única en mercados aparentemente homogéneos. Es así como la comunidad que sigue a cada influenciador encuentra puntos de interés compartidos, estableciendo un engagement fortalecido por una estrecha relación entre las partes involucradas. La web marketingdirecto.com lo resume en una sola frase: no intentes ser mejor que los demás, sé distinto.

Valor agregado

Un punto de partida imprescindible es el conocimiento de la audiencia a la que se dirigen. Los influenciadores han entendido muy bien esta premisa y, con base en una retroalimentación constante de su propia comunidad, logran crear contenidos que cumplen con las expectativas de sus seguidores. Se trata de un proceso básico de escucha que se materializa en decisiones con un bajo margen de fracaso.

 No se trata de mí, sino de nosotros     

La audiencia solo se sentirá realmente involucrada y parte de una comunidad siempre y cuando se reconozca como un actor participativo. La interactividad y un diálogo constante son las que permiten esa sensación de cercanía que no todos logran alcanzar.

 Ensayo y error

Una cualidad común entre los influenciadores es su actitud temeraria en el momento de poner a prueba nuevas tendencias. Quienes esperan resultados ajenos quedan rezagados en herramientas o propuestas que pueden significar oportunidades únicas de seguir siendo relevantes en una industria ávida de contenidos originales.

Detrás de cada cuenta en una red social, incluso de influencers virtuales, hay personas trabajando diariamente en una estrategia digital orientada a sobresalir en medio de un universo de información. Si nos detenemos, por un instante, a observar detenidamente nos daremos cuenta de que hay pasión, conocimiento, cualidades y, sobre todo, lecciones que, muchas veces, soslayamos, cuando, por el contrario, se podría aprender algo de ellas.

Los países que mejor pagan la carrera de enfermería son aquellos que, poco a poco pero más rápidamente que otros, han recuperado la normalidad como la conocíamos.

 

Los países que mejor pagan la enfermería

 En medio de la realidad actual, por fin se ha entendido la relevancia del cuidado profesional como una pieza fundamental en la paulatina reconstrucción de un mundo que, sin lugar a dudas, no será como antes. En este artículo conocerás los países que mejor pagan la carrera de enfermería.

La crisis sanitaria causada por la pandemia del covid-19 puso al descubierto una problemática que se preveía desde hace algunos años, la exigua cantidad de personal de enfermería en todo el mundo. Esto obligó a la apertura de convocatorias en los centros de salud, incluso de profesionales extranjeros, con el propósito de brindar una respuesta rápida al alto volumen de pacientes que ingresan diariamente requiriendo atención médica de manera eficaz.

Simultáneamente, el trabajo de los enfermeros obtuvo, finalmente, el reconocimiento y admiración que ha merecido desde siempre, pues se trata de una profesión que, por encima de los conocimientos propios de su campo, basa su práctica en el altruismo y en una actitud de servicio por el bienestar de las comunidades.

Estos son los países que mejor pagan la enfermería:

Australia

Según los datos más recientes de la Lista de Ocupación Calificada de Migración Prioritaria (PMSOL, por sus siglas en inglés), seis especialidades de enfermería se encuentran entre los 18 cargos más solicitados de Australia.

Asimismo, debido a la alta demanda de la profesión en este país, un enfermero puede recibir, en promedio, más de 56 000 dólares anuales. No obstante, estos ingresos pueden ser mayores de acuerdo con el nivel laboral y de responsabilidades que se alcance dentro de la organización.

Nueva Zelanda

Este país provee de oportunidades a los profesionales de la enfermería en las dos estructuras que componen su eficiente sistema de salud, público y privado. Sin embargo, el primero es el encargado de cubrir los servicios sanitarios del 83 % de la población, ya que cuentan con más de 220 hospitales públicos.

Gracias a la alta demanda actual y a la cantidad de ámbitos en los que se puede ejercer la enfermería en el país oceánico (más de 40), los ingresos anuales de un profesional pueden promediar entre los 25 000 y 40 000 dólares.

Canadá 

Conocido por su eficiente y organizado sistema de salud, Canadá también se caracteriza por ofrecer garantías y beneficios a los trabajadores de este campo que ejerzan en su territorio. Uno de ellos es la Nominación Provisional, que les permite a los profesionales solicitar residencia permanente si hay la intención de establecerse a largo plazo. Este beneficio se les extiende a cónyuge e hijos.

Además de las posibilidades mencionadas, los ingresos de un enfermero en el país vecino promedian los 47 000 dólares al año.

 Estados Unidos

Con más de tres millones de enfermeros registrados a principios de 2020, Estados Unidos tuvo que incrementar la demanda de profesionales por la pandemia del covid-19. Más allá de la coyuntura, la enfermería siempre se ha caracterizado por recibir excelentes ingresos comparados con otros países, 74 000 dólares anuales en promedio. California, Hawái, Washington D. C., Massachusetts y Oregón encabezan la lista de los estados donde mejor remuneran a los enfermeros.

No es una coincidencia que los países que mejor pagan la carrera de enfermería son aquellos que, poco a poco, han recuperado la normalidad como la conocíamos. Esto aunado a eficientes planes de vacunación y responsabilidad en el cuidado personal.

Las lecciones de la pandemia del Covid19 abarcan desde lo profesional, económico y laboral hasta temas más personales relacionados con el crecimiento personal y el manejo de las emociones en momentos de crisis.

Lecciones de la pandemia

Sin lugar a dudas, las lecciones de la pandemia son las consecuencias más importantes que ha dejado este suceso mundial.

El mundo recibió el 2020 con un suceso inesperado para el que ningún país estaba realmente preparado. A pesar de la proliferación de noticias que surgían desde China, a través de los medios y las redes sociales, la rápida e inminente expansión del covid-19 dejó en evidencia las insuficientes políticas de salud pública global, mientras la ciudadanía acataba órdenes gubernamentales para enfrentarse a lo desconocido.

En el inicio, las predicciones del historiador estadounidense de medicina, Charles E. Rosenberg, acerca de la respuesta social ante una epidemia, se materializaban, tal como lo explicó con la aparición del sida en la década de los ochenta: lentitud para aceptar y reconocer su existencia. Incluso, la posterior tendencia de las comunidades de creer que todo lo que sucedía alrededor era solo producto de una preocupación exagerada o, en algunos casos, de la imaginación.

Fue solo cuando las cifras de contagios y muertes, no solo crecían, sino que cada vez afectaban a zonas más cercanas, que las sociedades vieron la pandemia como una situación real y, por lo tanto, podía afectarlas directamente. En un principio, en países como Italia, España y Francia. Posteriormente, Estados Unidos, México y Sudamérica.

A medida que surgía nueva información acerca del comportamiento del virus, también se creaban planes que buscaban mitigar los efectos devastadores del mismo. Es así como, poco a poco, han quedado lecciones que los gobiernos mundiales y la humanidad en general no pueden soslayar en futuras emergencias, así no sean de la magnitud de la que se vive actualmente:

• Se convierte en algo imperativo, más que siempre, establecer la salud como un derecho humano fundamental.
• Deben establecerse, de manera permanente, políticas de limpieza y desinfección en lugares de trabajo, estudio y comerciales, así como de equipos con los que se tenga contacto diariamente.
• La gestión del conocimiento seguirá cumpliendo un rol preponderante para fortalecer la prevención en futuras situaciones de salud. Carmen Natal, en su artículo Algunas lecciones aprendidas (o no tanto) de la covid-19, resalta la utilidad de las guías de tratamiento covid-19 desarrolladas por NHI (National Institutes of Health), en las que se exponen recomendaciones basadas en evidencias científicas, alejadas de toda especulación y desinformación en la era de las noticias falsas.
• Urgen inversiones importantes en recursos hospitalarios en la mayoría de países del mundo, de acuerdo con las necesidades de cada paciente. Con un sistema sanitario más robusto se podrán atender, de manera más pronta y precisa, posibles crisis de salud en un futuro. Quedó clara la inviabilidad de depender totalmente de unos cuantos Estados.
• Capacitación y acceso a tecnologías digitales para los trabajadores de la salud. Desde teléfonos inteligentes hasta plataformas virtuales que les permitan hacer seguimientos, protocolos, automatización de horarios, entre otros procesos que contribuyan con el control de amenazas sanitarias como la actual.

Finalmente, como una de las principales lecciones de la pandemia, está la responsabilidad en la información que se comunica al público, la cual debe ser una política innegociable de todos los gobiernos. De ello dependerá una mayor conciencia y organización frente a situaciones similares.  

Entender e implementar las tecnologías de la información y comunicación generará mejores oportunidades en las organizaciones que compiten en un mercado, cada vez más global. 

 

Las tecnologías de la información y comunicación en tiempos de covid-19

 Las tecnologías de la información y comunicación han desempeñado un papel fundamental en diferentes niveles de intervención y accesibilidad.

Mientras el tiempo parecía detenerse, la cotidianidad humana debía seguir su marcha. En un nuevo orden ecuménico, por causa de la pandemia del covid-19, las actividades rutinarias adquirieron dinámicas y recursos que poco se habían aprovechado hasta el momento.

En julio de 2020, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) destacó la importancia de las tecnologías en el intercambio de información para salvar vidas, en la identificación de noticias falsas, en el aprovechamiento de las herramientas educativas para el aprendizaje virtual, entre otros usos, cuyos avances se preveían para desarrollarse dentro de varios años, durante la pandemia han tomado tan solo unos meses en concretarse.

Asimismo, de manera subrepticia, pero simultánea, las soluciones digitales en ámbitos laborales, educativos, comerciales y de entretenimiento, más allá de facilitar la vida diaria de millones de personas, han sido preponderantes en la lucha contra el covid-19, pues han contribuido en el distanciamiento físico y en mantener cierta regularidad en el funcionamiento de los sistemas socioeconómicos.

Esto puede evidenciarse en datos suministrados por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal). Por ejemplo, entre el primer y segundo trimestre de 2020, el uso de herramientas para el teletrabajo tuvo un aumento del 324 %; la educación en línea, más del 60 %.

No obstante, limitar la funcionalidad de las TIC a tareas domésticas sería plantear una visión reduccionista de las múltiples alternativas que ofrecen las tecnologías de la información.

Por lo tanto, la web Observatorio de RRHH pone sobre la mesa situaciones que serían tendencia una vez sea superada la emergencia sanitaria:

• La realidad aumentada, como factor clave del distanciamiento social, en la realización de conciertos, espectáculos deportivos y eventos masivos en general.
• Inteligencia artificial y Deep Learning en la simplificación y reducción de tiempos en el diagnóstico de enfermedades.
• Big data e IA en las tareas logísticas y de inventario en los modelos de comercio electrónico.
• El sector bancario y los pequeños comercios tienen una gran oportunidad de crear sinergias estratégicas, a través de aplicaciones, bonificaciones y hasta productos físicos, para incentivar y facilitar la compra a negocios locales, agentes imprescindibles en la reactivación económica de cada país.  

En escenarios como estos, que ya son una realidad, los profesionales de las diferentes áreas relacionadas con las tecnologías de la información y comunicación tendrán mejores oportunidades dentro de un mercado que requerirá, más que nunca, de sus conocimientos y gestión.

El administrador de empresas comprometido con el desarrollo de las competencias y habilidades es aquel que ve la academia como el escenario más acertado para el cumplimiento de sus metas personales y profesionales.    

 

Las competencias y habilidades del administrador de empresas

 El administrador de empresas es un profesional que se caracteriza por competencias y habilidades que le permiten desempeñarse en un amplio campo de acción y las posibilidades que tiene de seguir formándose académicamente en diferentes ámbitos.

En tiempos de incertidumbre, algunas profesiones han salido, no solo adelante, sino fortalecidas y con mejores posibilidades de proyección laboral que antes. Sin embargo, los factores externos no son suficientes para materializar oportunidades en éxitos concretos.

Según PayScale, empresa de software y datos norteamericana, el salario anual de un administrador de empresas en los Estados Unidos promedia los 55 000 dólares. Aquellos que ocupan cargos de analistas financieros, con un rango de experiencia entre cinco y nueve años, pueden alcanzar los 67 000 dólares al año.

Las cifras para los administradores de empresas son aún más alentadoras si se toman en cuenta las publicadas por la Oficina del Censo de los Estados Unidos, que muestran cómo en el tercer trimestre de 2020 se rompió un récord en la creación de nuevas compañías. El número de empresas creadas tuvo un aumento de 77.4 % entre julio y septiembre respecto al trimestre comprendido entre abril y junio del mismo año.

Retomando la premisa mencionada en el inicio de este artículo, el desarrollo de habilidades permitirá un mejor aprovechamiento de las oportunidades que el mercado ofrece. Para ello también es necesario conocer las competencias y habilidades imprescindibles en un administrador de empresas:

• Capacidad de resolución de problemas: Ante las múltiples obligaciones de un administrador de empresas, el profesional debe ser consciente de que enfrentará todo tipo de óbices en los proyectos que tenga bajo su responsabilidad. El estoicismo e inteligencia serán competencias fundamentales para superarlos sin traumatismos.
• Liderazgo: Pablo Ruiz Palomino, docente asociado de la Universidad de Castilla-La Mancha (España), señala que el liderazgo “consiste en influir y dirigir a los demás para que estén motivados y prestos a hacer lo que se les pide”. Esta competencia permite un correcto manejo de grupo y, sobre todo, potencia las fortalezas laborales de cada uno de sus miembros.
• Pensamiento estratégico: El administrador de empresas debe tener la habilidad de organizar, planear y tomar decisiones con el fin de alcanzar las metas propuestas. Asimismo, una capacidad analítica será importante para visualizar las causas y consecuencias de esas decisiones a corto, mediano y largo plazo.
• Capacidad de negociación: Las finanzas de una empresa es una de las grandes responsabilidades de un administrador. Gran parte de su desempeño será evaluado según los resultados financieros que enseñe durante su gestión. Por esta razón, una habilidad negociadora será clave para diferenciarse en el mercado laboral.

Las anteriores cualidades deben complementarse con las habilidades blandas o soft skills que caracterizan al profesional idóneo actual (ver artículo https://landing.auold.atlantisuniversity.edu/soft-skills-el-nuevo-activo-de-las-organizaciones/).

El administrador de empresas comprometido con el desarrollo de las competencias y habilidades es aquel que ve la academia como el escenario más acertado para el cumplimiento de sus metas personales y profesionales.    

Si bien la vacuna contra el covid-19 de Pfizer y BioNTech es una excelente noticia para el mundo, los expertos insisten en que el autocuidado sigue siendo una herramienta eficaz para combatir el covid-19 por nuestros propios medios.   

 

La vacuna contra el covid-19: ¿una decisión inteligente?

La vacuna contra el covid-19 ya es una realidad, y el planeta gira contrarreloj en los planes de vacunación.

Más de 73 millones de personas en todo el mundo se han infectado con covid-19, cifra que supera el número de habitantes de Francia, Reino Unido y Tailandia. 1,6 millones han muerto por causa de esta enfermedad; más de 300 000 en los Estados Unidos.

La pandemia continúa con su expansión perenne mientras la ciencia médica, en una labor de investigación y desarrollo inédita, trabaja contrarreloj en su intento por contenerla y registrarla, de una vez por todas, como un episodio fosco más en la historia de la humanidad.

El 11 de diciembre de 2020, la Administración de Medicinas y Alimentos de Estados Unidos (FDA, por sus siglas en inglés) emitió la autorización de uso de emergencia para la vacuna. La producida por Pfizer y BioNTech fue la elegida, con un 95 % de eficacia para combatir el virus con dos dosis.

 Los riesgos de no vacunarse

“Las implicaciones de no vacunarse son relativamente sencillas: te puede dar el covid-19 muy severo y te puedes morir. Yo creo que es muy importante que la gente entienda que uno debe de vacunarse. Uno requiere tener esa vacuna”, sentenció en una entrevista con CNN en Español el doctor Joseph Varón, jefe del personal del United Memorial Medical Center en Houston.

Aunque han surgido algunas versiones, sin el suficiente sustento científico, que destacan la preferencia por una respuesta inmune a través de una infección natural, los expertos coinciden en que la vacunación colectiva sería la forma más segura de frenar la pandemia.

La impredecible respuesta inmunitaria de la infección natural puede variar según la cantidad de virus a la que se expone una persona. En cambio, con una vacuna se garantiza una igualdad de dosis para todo el mundo. “Sabemos la dosis que se está administrando, y sabemos que esa dosis es efectiva para provocar una respuesta inmunitaria”, señaló, en un artículo del New York Times, Jennifer Gommerman, inmunóloga de la Universidad de Toronto.

Resistirse a la vacuna significaría seguir en una situación muy similar a la que se está viviendo ahora, contribuyendo con la permanencia del virus por varios años más y, por ende, con sus fatales consecuencias.

“Si la enfermedad empieza a avanzar, la gente que esté vacunada va a salir adelante. La gente que no esté vacunada va a tener la infección y lo peor es que puede contagiar a otro. Entonces, desde el punto de salud pública, te vuelves un problema”, explicó Varón en CNN en Español.

Tanto la investigación médica como el desarrollo de vacunas y tratamientos son avances que le han permitido a la humanidad superar crisis sanitarias más graves que la actual. Por lo tanto, la desinformación al respecto puede materializarse en un mayor número de afectados y muertos.

Si bien la vacuna contra el covid-19 de Pfizer y BioNTech es una excelente noticia para el mundo, los expertos insisten en que el autocuidado sigue siendo una herramienta eficaz para combatir el covid-19 por nuestros propios medios.