Herramientas tecnológicas, estrategia digital, cursos cortos, desarrollo de competencias, problemas que aprenden a resolver los estudiantes y estilos de liderazgo conducen a los equipos al logro de objetivos de manera individual y colectiva.

 

Nuestros programas están avalados por los representantes más importantes de la industria

Si tuviéramos que definir Atlantis University, la famosa milla extra estaría punteando esa descripción, y cuando hablamos de nuestros programas académicos no solo cumplimos con los estándares sino que los superamos.

En estos días se llevó a cabo uno de los entre 6 y 8 Program Advisory Committee, PAC, (en español Comité Asesor de Programa) que realizamos al año, por escuela, en Atlantis University, pero, ¿qué es exactamente un PAC?

Existen 9 tipos de estándares con los que una universidad debe cumplir para recibir su acreditación, en los Estados Unidos, uno de ellos es el área académica. “La universidad debe demostrar que sus programas son evaluados por pares académicos,y para evidenciarlo, debemos realizar por lo menos 2 reuniones al año en la que participen al menos 3 miembros de la comunidad empleadora, egresados que estén colocados en cargos estratégicos y líderes de la industria que representan a las marcas más reconocidas según la escuela que se evalúe. Eso es lo que se conoce como un Program Advisory Committee (PAC)”, explicó la Directora Ejecutiva de Atlantis University.

Los PAC y su impacto en la colocación laboral

Los PAC se efectúan por escuelas o grupos de programas. “Tenemos un PAC para Salud, uno para Negocios, uno para IT y uno para Educación”. Durante las sesiones del PAC se evalúan aspectos como Currículum y contenido, Equipamiento y facilidades, Tendencias en la industria, Colocación y empleo y Educación a distancia.

Las sugerencias de los miembros de los PAC resultan en modificaciones a los pensum, duración de los programas y reuniones académicas en las que se toman decisiones orientadas a fortalecer el proceso de formación integral del estudiante. Todo esto tiene como propósito garantizar que los estudiantes, al terminar sus estudios, cuenten con todas las herramientas que les permitan acceder a las ofertas laborales de su elección, porque cumplen con los estándares del mercado.

En busca siempre de la excelencia académica

Es por eso que nuestros programas académicos varían. Es posible que un estudiante ingrese al MBA, por ejemplo, y a lo largo de su jornada académica la clase XYZ sea reemplazada por ABC, porque nuestros programas académicos van evolucionando al mismo ritmo del mercado laboral.

“Por ejemplo, después del Coronavirus, han cambiado las necesidades en casi todas las áreas. Ahora se necesitan personas con habilidades técnicas mucho mayores, y con habilidades blandas. Viendo las necesidades cambiantes, y revisando frecuentemente nuestros currículos, podemos garantizar que el programa que estamos ofreciendo está al día en cuanto a herramientas tecnológicas, desarrollo de competencias, problemas que aprenden a resolver los estudiantes y estilos de liderazgo que conducen a los equipos al logro de objetivos de manera individual y colectiva”.

The primary benefit of hybrid learning is flexibility, the ability to join remotely on some days and come in for the in-person experience on other days. It also fosters relationship-building with classmates from all over the world and genuinely collaborate globally. The learning opportunities and impact toward learning are limitless.

Hybrid education: The new upgraded way of learning

 After the pandemic hit, we realized that we needed to quickly change how we were operating to continue servicing our students. We have been in the Online Class modality for more than a decade now, but this was different; students taking On-Campus classes were transitioned into an online learning environment. The challenge was clear.

After some COVID restrictions were lifted, we realized that students enjoyed the online modality, and of course, feeling safe. Thus, we decided to continue offering both online and on-campus students the hybrid experience.

Step by step

Our portals and platforms were already set up to offer online instruction; the innovative aspect came from interacting with on-campus students and those online in real-time. We noticed that both instructors and students experienced a connected and collaborative environment. International students who flew back home still had the opportunity to connect and interact with instructors and classmates in the U.S. They manifested to be “amazed” by this new possibility.

The success was so overwhelming that we have now adopted this model in about 25% of our current programs; we feel it has contributed to collaboration and student engagement. In addition, because of the outstanding results, we have seen several other institutions that have adopted this model; we see this now even in Ivy League schools transitioning from a traditional to a more technological-driven model.

Talking about advantages

The hybrid learning model allows students to have more flexibility. It allows students to connect remotely on some days and attend physically on others. It also enhances the student experience as we can have students from different States or even different Counties attend our local class in real-time. “I had this experience during the pandemic lock-down where I had students connecting to my class from Russia, Romania, and South Africa, and all were able to connect and interact with the class in real-time.”, explained Natali Alvarez, Faculty Director.

“We have been running online classes since the university’s inception. This allowed us to experience firsthand some of the challenges and benefits of online learning. With this knowledge, we felt we had a major advantage as we were able to quickly transition into hybrid learning knowing that students would benefit from the flexibility of this learning modality.”

The best practices

Some hybrid learning best practices include relationship building, mainly when students work on group assignments. Knowing they have a team to rely upon is of great value to students. We promote active learning, engagement, and collaboration in the classroom by using technology via our zoom video conferences. We have adopted various polling strategies to engage students in class discussions and Kahoot games to make the class more interactive.

At AU, we are in a continuous search of improvement due to the commitment of excellence we have to our students. We are always looking for ways to enhance our student experience and constantly poll/survey students to understand our impact and areas of opportunity for improvement.

Gabriela explicó que pertenecer a la Escuela de Negocios de Atlantis University le abrió puertas que jamás había imaginado.

 

“Encontré una excelente oportunidad laboral gracias a mi MBA con AU”

“Muchas veces cometemos el error de pensar que después de tantos años de experiencia laboral ya no hay mucho más que aprender, pues estaba muy equivocada. Estudiar mi MBA con Atlantis University me abrió puertas que jamás imaginé. Hay una cantidad de cosas que hacemos empírica o intuitivamente, cuando entendemos el razonamiento teórico aumenta exponencialmente nuestro conocimiento y alcanzamos otro nivel profesional”.

Gabriela Amundaraín es una súper ejecutiva venezolana. Es Contadora Pública con más de 25 años de experiencia en Contabilidad, Auditoría, Impuestos y Finanzas. Gabriela ha trabajado en diversos tipos de industria desde firmas de auditoría financiera, telecomunicaciones, automatización industrial hasta construcción en toda América Latina. “Siento que haber trabajado con equipos culturalmente muy diversos ha sido una experiencia tremendamente enriquecedora”.

Esta exitosa profesional reconoce que por muchos años retrasó continuar con sus estudios porque nunca encontró el momento adecuado. “Finalmente decidí hacer mi MBA y seleccioné Atlantis University en Miami para hacerlo. Estoy muy satisfecha con esta decisión, Atlantis University me brindó la oportunidad de conocer a una gran cantidad de personas con mucha experiencia y profesionalismo de las cuales aprendí mucho. El equipo académico y administrativo es excelente y siempre están enfocados a ayudar al estudiante”.

Un futuro brillante

Después de terminar su MBA, Gabriela encontró una excelente oportunidad laboral en los Estados Unidos como Contralor en una empresa de construcción que trabaja principalmente con el Gobierno Federal. “Este MBA me abrió las puertas para conseguir un excelente trabajo a través del programa Optional Practical Training (OPT). En mi actual posición, he podido aplicar muchos de los conocimientos obtenidos en mi MBA brindando oportunidades de mejora continua y creando valor para la empresa a la que pertenezco”.

Las Escuelas de negocios están llamadas a reestructurar sus currículos académicos con el fin de responder a las nuevas demandas de la gestión empresarial.

 

Una nueva gestión empresarial requiere nuevos currículos de las Escuelas de negocios

El concepto de la “nueva normalidad” se instaló definitivamente en el imaginario colectivo, y ahora es el referente principal para la toma de decisiones que forjará el futuro en diferentes ámbitos; entre ellos, la gestión empresarial y los currículos de las Escuelas de negocios.

Cuando las empresas aún buscaban la forma de lidiar con un entorno económico hostil durante los últimos años, la crisis sanitaria ocasionada por el covid-19 agudizó una situación que, hasta el momento, se creía pasajera.

Por lo tanto, directivos, emprendedores y organizaciones en general se enfrentan a un reto sin precedentes. Óbices difíciles que, además de poner al descubierto falencias de gestión inveteradas, obligan a repensar prioridades, procesos y actitudes dentro de las empresas.

La incertidumbre es lo único constante en la nueva normalidad

Comportamientos, hábitos de consumo, nuevos canales de comercialización, y una renovada oferta de productos y servicios son algunos de los cambios que ha provocado la situación actual. Más allá de visualizarlo como un escenario catastrófico y desalentador, debe convertirse en una oportunidad de crecimiento.

Las empresas que lo entiendan de esa manera serán las que lograrán destacarse en su sector económico a través de un servicio al cliente eficiente, una identidad corporativa fortalecida y un adecuado manejo de las comunicaciones.

Un constante estudio de las acciones de la competencia y una apuesta por la innovación (en marketing, gestión de datos, procesos productivos) les permitirá a las organizaciones resolver necesidades y evolucionar de cara al futuro.

Transición obligada hacia lo digital   

El teletrabajo no es un concepto reciente. Sin embargo, en tiempos de pandemia, se convirtió en la salvación de muchas empresas que no podían detener sus actividades.

Con la implementación del teletrabajo, las organizaciones pudieron fomentar la flexibilidad laboral y, asimismo, dejar atrás concepciones atávicas que aún relaciona la productividad de un empleado con la cantidad de horas de permanencia en una oficina.

Por el contrario, con los recursos, herramientas y formación adecuados, el trabajo remoto puede traer grandes beneficios a las organizaciones y, por ende, una mejor calidad de vida a todo su talento humano.

Estos elementos deben llevarse a la práctica bajo condiciones idóneas para que realmente sean vistos como una ventaja y puedan funcionar favorablemente en la nueva normalidad, por medio de una comunicación eficiente y una infraestructura interna que esté a la altura de las exigencias técnicas.

Gestión del liderazgo

Con el trabajo remoto, el cumplimiento de tareas y el bienestar de los empleados requieren de un liderazgo eficaz. La confianza y el respeto también son valores claves dentro de la gestión empresarial.

Los gerentes con un alto grado de empatía verán resultados y un apoyo fuerte de su equipo de trabajo sin tener que recurrir a actos de vigilancia y control excesivos.

Sin lugar a dudas, la paciencia, la circunspección y la inteligencia son las grandes enseñanzas que ha dejado la crisis sanitaria. Si dichas cualidades se trasladan a la gestión empresarial, y los pensum académicos de las Escuelas de negocios, las organizaciones desarrollarán competencias que no habrían descubierto de otra manera.      

La pandemia del Covid19 ha disparado las oportunidades laborales en la rama de la Administración de Servicios de Salud, donde el médico gerente juega un papel fundamental.

 

¿Un buen médico es un buen gerente?

El médico gerente es una especialidad que ha tomado fuerza en los últimos años ante la necesidad de que las instituciones de salud alcancen sus objetivos empresariales, por eso la creación de programas cada vez más completos de Administración de Servicios de Salud. 

La administración de una clínica, hospital o centro de salud, como una empresa de cualquier otro rubro, requiere de habilidades y conocimientos técnicos que trascienden la especialidad médica, debido a que las tareas por desarrollar distan de las que un profesional de la salud realiza día a día.

El blog de la Cámara Minera del Perú, en su artículo Gerencia de la salud: ¿qué es y cómo funciona?, destaca algunas habilidades gerenciales imprescindibles en el campo:

• Habilidades analíticas: Indispensables para valorar todos los factores, tanto internos como externos, que influyen en la organización y para tomar las mejores decisiones estratégicas.
• Habilidades técnicas: El profesional debe saber manejar programas informáticos especializados y tener competencias TIC, para el análisis de información, la elaboración de informes o la gestión de presupuestos. Además, deberá tener habilidades derivadas del conocimiento de las leyes y normas que rigen para su campo.
• Habilidades interpersonales: Las habilidades blandas siempre son necesarias, más aún en cargos gerenciales y administrativos. Estas permiten comunicarse de forma efectiva con otros individuos, ya sea con los miembros de su personal, de la comunidad o gubernamentales.

Si bien el médico que lidera un establecimiento de salud tiene la gran ventaja de generar confianza, trabajo cooperativo y respeto entre sus pares, dichas cualidades no son suficientes, ni mucho menos garantía de éxito, en el momento de tomar decisiones que involucren los aspectos legales, financieros y gerenciales que componen una organización.

El artículo La importancia de la administración de salud, del Instituto de Ciencias de la Salud de la Universidad Veracruzana (México), lo resume de la siguiente manera: “La obligación del directivo de la atención de la salud es que en sus instituciones se presten servicios oportunos al menor costo y de la mejor calidad posible, considerando al paciente como individuo, como integrante de una familia y como miembro de la sociedad”.

De manera más específica, se podrían definir las siguientes capacidades básicas que un gerente o administrador de la salud debe tener:

• Toma de decisiones a partir de análisis circunspectos de riesgos y beneficios.
• Diseño y planeación que conduzcan al cumplimiento de los objetivos establecidos para la organización.
• Monitorización del desempeño de las estrategias implementadas y corrección de posibles fallas.
• Orden y registro de tareas y responsabilidades generales dentro de la institución.
• Evaluación y retroalimentación que permitan la redefinición de estrategias y tácticas.
• Capacidad de dirigir a través de la motivación y liderazgo, características imprescindibles de todo profesional que aspire llegar a cargos gerenciales.

El conocimiento médico y la experiencia representan una autoridad importante en las decisiones que se tomen dentro de un centro de salud. Sin embargo, el deseo y el sentido común no son suficientes para desempeñar cargos que requieren de una formación profesional enfocada hacia la administración de servicios de salud, sobre todo cuando hay de por medio el éxito de toda una institución. Un médico gerente sería el perfil idóneo para cumplir con las responsabilidades propias de la Administración de Servicios de Salud.

Las soft skills, o habilidades blandas, cada vez toman más fuerza en el mercado laboral. El desarrollo de estas habilidades ha generado incluso la creación de cursos cortos o diplomados online, orientados al fortalecimiento de estas competencias.

Soft skills, el nuevo activo de las organizaciones

Con el paso del tiempo, las soft skills o habilidades blandas se han tomado poco a poco los programas académicos, entre ellos diplomados online, debido a su relevancia en el momento de competir en el mundo laboral.

Hace algunos años, la enseñanza de conocimientos netamente técnicos era una de las características que definía el sistema educativo de las universidades. Su objetivo como institución giraba en torno a dicha premisa y era su razón de ser.

¿Qué son las soft skills?

Marcel Robles, investigadora y docente de Eastern Kentucky University (Estados Unidos), define las habilidades blandas o sociales como las cualidades interpersonales o los atributos propios de cada persona. Por esta razón, las soft skills no son destrezas rígidas, sino flexibles.

Deepa Sheti y Manisha Seth, profesoras del Jaipura Institute of Management de la India, complementan la definición de Robles con habilidades de supervivencia, comunicación, emocionales, de liderazgo y de negociación, así como un buen manejo del tiempo y del estrés.

Las 10 habilidades blandas más buscadas en el mercado laboral

Según una encuesta realizada por Marcel Robles a más de 180 ejecutivos de negocios, estas son las competencias más demandadas en los procesos de contratación:

 

1. Comunicación: Habilidades escritas y orales. Capacidad para hablar en público y escuchar a sus compañeros.
   

2. Cortesía: El respeto y los buenos modales deben ser el estandarte de todo profesional.
   

3. Flexibilidad: Capacidad para adaptarse a los cambios. Ver estos como una oportunidad de crecimiento y progreso.
   

4. Integridad: La ética y la honestidad como valores innegociables en el ejercicio diario de su actividad.
   

5. Habilidades interpersonales: Sentido del humor, paciencia, sociabilidad y empatía son cualidades que las empresas buscan para lograr un buen clima organizacional.
   

6. Actitud positiva: La confianza y el optimismo son habilidades que pueden transmitirse, de manera tácita, dentro de un grupo de trabajo.
   

7. Profesionalismo: Desde vestir adecuadamente hasta una actitud equilibrada son aspectos que proporcionan un valor agregado a todo profesional.
   

8. Responsabilidad: Disciplina, puntualidad e ingenio siempre marcarán la diferencia en el cumplimiento de los objetivos de una organización.

9. Trabajo en equipo: El profesional cooperativo, afable y colaborador será imprescindible para el desarrollo de los proyectos corporativos.
   

10. Ética laboral: El fomento de la motivación para el cumplimiento del trabajo facilitará la consecución de las metas organizacionales propuestas.

 Los conocimientos en el campo de acción y la experiencia nunca perderán vigencia en el mercado laboral. No obstante, en una actualidad particularmente incierta y cambiante como la que estamos viviendo, se hace más urgente la preparación de profesionales capaces de enfrentar retos con un alto desarrollo de soft skills ante los posibles desafíos que se presenten.

Los profesionales híbridos le apuestan cada vez más al desarrollo de competencias mediante cursos corsos orientados a temas estratégicos para los que no se requiere un programa académico de mayor extensión.

 

Profesionales híbridos y la nueva ley de supervivencia laboral

La realidad laboral actual exige de profesionales híbridos, definidos por los expertos en el área como aquellos que cuentan con una formación especializada y conocimientos transversales, muchas veces adquiridos mediante cursos cortos sobre temas específicos.

Asimismo, se caracterizan por su versatilidad y un continuo deseo de aprender a medida que su contexto se lo exige; ven los cambios como una oportunidad de progreso, mas no como óbices.

El mercado es un organismo vivo. A la par de los cambios vertiginosos de la tecnología, las empresas se han visto en la necesidad de adoptar transformaciones que las nuevas tendencias digitales les han puesto en el camino para no quedar rezagadas en un mundo cada vez más competitivo.

Es así como han quedado atrás las demandas y tareas diseñadas para autómatas; profesionales programados para hacer una tarea específica y de la misma forma durante un lapso diario.

Cambridge Institute, precisamente, destaca las aptitudes y actitudes que diferenciará a los profesionales competitivos, capaces de aportarles un valor agregado, no solo a la organización, sino a su propio perfil:

• Flexibles y con capacidad de adaptación: Las empresas necesitan profesionales flexibles, versátiles, que desarrollen su trabajo en situaciones continuamente cambiantes y que cuenten con capacidad de aprendizaje.
• Personas organizadas: La pandemia planteó un escenario impensado para todos los sectores económicos. El teletrabajo se convirtió en la modalidad que evitó una interrupción total de las actividades laborales. Por lo tanto, obligó a los profesionales a tener una mejor organización y optimización del tiempo, con el fin de que la productividad no se viera menoscabada.
• Competencia tecnológica y digital: Actualmente, conocimientos en inteligencia artificial, big data y ciberseguridad serán un factor diferenciador en cualquier organización.
• Personas creativas e innovadoras: Por más tecnificadas o robotizadas en las que se hayan convertido algunas tareas, otrora manuales, la creatividad e innovación seguirán siendo valores exclusivamente humanos. Está en las manos de cada profesional convertir dichas cualidades en sus mejores aliadas.
• Disciplina y responsabilidad: Aunado a la flexibilidad, liderazgo y capacidad de adaptación, los nuevos profesionales deben caracterizarse por ser disciplinados y responsables, buscando siempre nuevos conocimientos a través de una constante formación académica.
• Conocimiento de idiomas: El manejo de otros idiomas siempre será una herramienta poderosa de diferenciación y versatilidad, pues en un mundo cada vez más conectado, el dominio de un idioma extranjero les permitirá a los profesionales más avezados invisibilizar las fronteras.  

 Los profesionales híbridos crearán sus propias oportunidades en un mercado laboral en permanente transformación, en el que los cursos cortos aportan cada vez mayor fortalecimiento de las habilidades digitales y la profundización en conocimientos humanísticos.

Los nuevos nuevos paradigmas educativos rompen con muchos de los viejos esquemas, entre ellos el estigma de los cursos cortos como diplomados en línea o certificaciones online.

 

Los nuevos paradigmas educativos

El entorno organizacional cada vez demanda más visiones y pensamientos disruptivos para el diseño y ejecución de sus procesos. En pocas palabras, nuevos paradigmas educativos. Los empleados idóneos son aquellos que logran concebir ideas desde una perspectiva alternativa, alejada de modelos convencionales.

Sin embargo, cuando la segunda década del siglo XXI está por finalizar, la educación, en la mayoría de los países, sigue rezagada respecto al avance de otras áreas como la tecnología o la ciencia.

La situación resulta aún más irónica cuando se reflexiona sobre el papel de la formación pedagógica en la construcción de nuevas maneras de comprender el mundo y lo que nos rodea.

Por lo tanto, urgen cambios en los paradigmas de enseñanza/aprendizaje que replanteen objetivos, roles y procedimientos con el fin de educar personas, como lo señala Celia Romea Castro, doctora en Filología de la Universitat de Barcelona (España), cuyos conocimientos se transformen en un valor añadido tangible, práctico y activo.

Redefinición de docente y estudiante

La figura del profesor debe ser una de las primeras en transformarse para crear nuevos paradigmas en la educación. Un rol de acompañante, tutor o guía estaría más acorde con las exigencias actuales. Este sería el primer paso para reconfigurar sus funciones en el proceso de aprendizaje.

Adicionalmente, también es importante redefinir, desde la perspectiva del docente, el rol del estudiante como sujeto activo, otrora concebido como un participante pasivo y receptor de información. Ahora se trata de un individuo con emociones e intereses por descubrir cosas nuevas que desarrollen sus potencialidades.

En ese orden de ideas, el proceso educativo tiene el panorama abierto para convertirse en una experiencia dinámica y enriquecedora, en la que toda actividad que se realice tenga un propósito claro y, sobre todo, sea transferible a la solución de problemas prácticos.

Las TIC como herramientas educativas

Redes sociales, blogs, pódcasts, aplicaciones; nunca antes se había tenido acceso a tantas opciones como ahora. En un nuevo escenario académico, el aprendizaje individual y cooperativo puede reforzarse a través de recursos didácticos con los que el alumno interactúa en su vida diaria.

En palabras de Celia Romea Castro, dichas herramientas digitales “favorecen el desarrollo de competencias relacionadas con la capacidad de comunicarse: hablar, escribir, leer, comprender, interpretar y, como consecuencia, desarrollar el pensamiento crítico. Desarrollar la autonomía, la iniciativa, la capacidad para el trabajo en grupo, así como la responsabilidad individual”.

Igualmente, los docentes cuentan ahora con plataformas educativas como Moodle para diseñar actividades variadas y que los estudiantes pueden realizar de manera remota: foros, juegos, talleres, lecturas, etc.

El diseño y planeación de estrategias, dentro y fuera de las aulas, serán claves para la construcción de nuevos paradigmas educativos que reestructuren el proceso de enseñanza/aprendizaje, entendiéndolo como un trabajo recíproco y permanente; es decir, que no finaliza con un examen, un periodo lectivo o un diploma. Para que dicha premisa se materialice, es necesario que, tanto profesores como estudiantes, sean conscientes de ello, pues no se trata de una responsabilidad exclusiva de uno de los actores involucrados.         

Seguir cuentas de influencers es un ejercicio que además de entretenimiento, proporciona elementos claves sobre estrategia digital, útiles para cualquier organización o marca personal.

 

¿Los influencers pueden enseñarnos algo sobre estrategia digital?

Los influencers o influenciadores, nuevos expertos en estrategia digital, han conformado una industria que no para de crecer. Según datos de la firma Fluvip, se prevé que este mercado alcance los 10 millones de dólares anuales en Colombia, y los 15 millones de dólares en México durante el mismo lapso.

Retos, chistes, dramatizaciones o lip sync son algunos de los contenidos que aparecen una vez se inicia sesión en cualquier red social. Detrás de cada foto o video hay una persona hablándoles a millones de seguidores que están expectantes de cuál será la siguiente publicación.

Ante guarismos cada vez más exorbitantes, surgen inquietudes acerca de las claves y los porqués de su incesante éxito; el mismo incentivo que llevaron a la compañía 1SEC (Japón), y a los artistas digitales Trevor McFedries y Sara DeCou (Estados Unidos) a crear influenciadores virtuales, cuyos “movimientos” y publicaciones están controlados desde una oficina en sus respectivos países.

Más allá de nombres y rubros, hay zonas de encuentro que pueden tomarse como lecciones para entender las razones por las que esta industria ha incrementado su auge durante los últimos años.

 Marca una diferencia

La forma de comunicarse con su respectiva audiencia, el lenguaje audiovisual y la manera de producir contenidos diversos son elementos que conforman una identidad única en mercados aparentemente homogéneos. Es así como la comunidad que sigue a cada influenciador encuentra puntos de interés compartidos, estableciendo un engagement fortalecido por una estrecha relación entre las partes involucradas. La web marketingdirecto.com lo resume en una sola frase: no intentes ser mejor que los demás, sé distinto.

Valor agregado

Un punto de partida imprescindible es el conocimiento de la audiencia a la que se dirigen. Los influenciadores han entendido muy bien esta premisa y, con base en una retroalimentación constante de su propia comunidad, logran crear contenidos que cumplen con las expectativas de sus seguidores. Se trata de un proceso básico de escucha que se materializa en decisiones con un bajo margen de fracaso.

 No se trata de mí, sino de nosotros     

La audiencia solo se sentirá realmente involucrada y parte de una comunidad siempre y cuando se reconozca como un actor participativo. La interactividad y un diálogo constante son las que permiten esa sensación de cercanía que no todos logran alcanzar.

 Ensayo y error

Una cualidad común entre los influenciadores es su actitud temeraria en el momento de poner a prueba nuevas tendencias. Quienes esperan resultados ajenos quedan rezagados en herramientas o propuestas que pueden significar oportunidades únicas de seguir siendo relevantes en una industria ávida de contenidos originales.

Detrás de cada cuenta en una red social, incluso de influencers virtuales, hay personas trabajando diariamente en una estrategia digital orientada a sobresalir en medio de un universo de información. Si nos detenemos, por un instante, a observar detenidamente nos daremos cuenta de que hay pasión, conocimiento, cualidades y, sobre todo, lecciones que, muchas veces, soslayamos, cuando, por el contrario, se podría aprender algo de ellas.

Los países que mejor pagan la carrera de enfermería son aquellos que, poco a poco pero más rápidamente que otros, han recuperado la normalidad como la conocíamos.

 

Los países que mejor pagan la enfermería

 En medio de la realidad actual, por fin se ha entendido la relevancia del cuidado profesional como una pieza fundamental en la paulatina reconstrucción de un mundo que, sin lugar a dudas, no será como antes. En este artículo conocerás los países que mejor pagan la carrera de enfermería.

La crisis sanitaria causada por la pandemia del covid-19 puso al descubierto una problemática que se preveía desde hace algunos años, la exigua cantidad de personal de enfermería en todo el mundo. Esto obligó a la apertura de convocatorias en los centros de salud, incluso de profesionales extranjeros, con el propósito de brindar una respuesta rápida al alto volumen de pacientes que ingresan diariamente requiriendo atención médica de manera eficaz.

Simultáneamente, el trabajo de los enfermeros obtuvo, finalmente, el reconocimiento y admiración que ha merecido desde siempre, pues se trata de una profesión que, por encima de los conocimientos propios de su campo, basa su práctica en el altruismo y en una actitud de servicio por el bienestar de las comunidades.

Estos son los países que mejor pagan la enfermería:

Australia

Según los datos más recientes de la Lista de Ocupación Calificada de Migración Prioritaria (PMSOL, por sus siglas en inglés), seis especialidades de enfermería se encuentran entre los 18 cargos más solicitados de Australia.

Asimismo, debido a la alta demanda de la profesión en este país, un enfermero puede recibir, en promedio, más de 56 000 dólares anuales. No obstante, estos ingresos pueden ser mayores de acuerdo con el nivel laboral y de responsabilidades que se alcance dentro de la organización.

Nueva Zelanda

Este país provee de oportunidades a los profesionales de la enfermería en las dos estructuras que componen su eficiente sistema de salud, público y privado. Sin embargo, el primero es el encargado de cubrir los servicios sanitarios del 83 % de la población, ya que cuentan con más de 220 hospitales públicos.

Gracias a la alta demanda actual y a la cantidad de ámbitos en los que se puede ejercer la enfermería en el país oceánico (más de 40), los ingresos anuales de un profesional pueden promediar entre los 25 000 y 40 000 dólares.

Canadá 

Conocido por su eficiente y organizado sistema de salud, Canadá también se caracteriza por ofrecer garantías y beneficios a los trabajadores de este campo que ejerzan en su territorio. Uno de ellos es la Nominación Provisional, que les permite a los profesionales solicitar residencia permanente si hay la intención de establecerse a largo plazo. Este beneficio se les extiende a cónyuge e hijos.

Además de las posibilidades mencionadas, los ingresos de un enfermero en el país vecino promedian los 47 000 dólares al año.

 Estados Unidos

Con más de tres millones de enfermeros registrados a principios de 2020, Estados Unidos tuvo que incrementar la demanda de profesionales por la pandemia del covid-19. Más allá de la coyuntura, la enfermería siempre se ha caracterizado por recibir excelentes ingresos comparados con otros países, 74 000 dólares anuales en promedio. California, Hawái, Washington D. C., Massachusetts y Oregón encabezan la lista de los estados donde mejor remuneran a los enfermeros.

No es una coincidencia que los países que mejor pagan la carrera de enfermería son aquellos que, poco a poco, han recuperado la normalidad como la conocíamos. Esto aunado a eficientes planes de vacunación y responsabilidad en el cuidado personal.